В Марийском государственном университете прошло обучение по ТРИЗ-технологиям для педагогов и студентов

Курсы повышения квалификации проходили в рамках  социального проекта «Школьная ТРИЗ-мастерская» при поддержке Фонда Президентских грантов.

Обучение прошли 56 педагогов из разных городов и регионов Российской Федерации: Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Якутска, Крыма, Челябинской, Пермской, Тюменской, Воронежской, Запорожской, Белгородской областей, Республики Татарстан.

Такая обширная география стала возможной, благодаря тому, что все занятия проходили в онлайн-формате. Проведение занятий осуществлялось Тереховой Г.В., канд. пед. наук, доцентом кафедры теоретической и прикладной психологии ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (г. Челябинск). В ходе обучения на курсах повышения квалификации слушатели познакомились с историей и современным состоянием ТРИЗ-образования, с образовательной средой «ТРИЗОБРЕТАТЕЛЬ», с особенностями проектной работы младших школьников на основе ТРИЗ, в том числе и в цифровой образовательной среде, которая сочетает организацию исследовательского и изобретательского эксперимента и позволяет сформировать у детей навыки не только «ученого» и «практика», но и «решателя проблем». Большой интерес у слушателей курсов вызвали практические работы с карточками признаков, составлением копилок объектов и их оцениванием с помощью «изобретометра». Педагоги знакомились с решением проблем по алгоритму, с приемом составления загадок, учились самостоятельно планировать и разрабатывать занятия с использованием инструментов ТРИЗ. Было изучено много игр и игровых упражнений на развитие различных познавательных процессов: памяти, внимания, воображения, мышления с включением элементов ТРИЗ. В качестве итоговой аттестации оценки качества освоения дополнительной профессиональной образовательной программы слушатели спроектировали и продемонстрировали авторские мастер-классы по развитию исследовательских компетенций и изобретательского мышления детей 6-12 лет. Организация и проведение серии мастер-классов с младшими школьниками станет следующим этапом для педагогов образовательных организаций в рамках деятельности федеральной инновационной площадки.

Отрадно отметить, что обучение по ТРИЗ-технологиям прошли не только учителя начальных классов и педагоги системы дополнительного образования, но и студенты – будущие педагоги системы начального общего образования. Некоторые из них уже проводят занятия с применением ТРИЗ-инструментов в образовательных организациях г. Йошкар-Олы. Следует отметить, что студенты приобретают не только определенные профессиональные компетенции, связанные с реализацией данного проекта, но и получают опыт работы с детьми младшего школьного возраста, происходит благоприятное «вхождение» в профессию.