Мероприятия Федеральной инновационной площадки в рамках всероссийской научно-практической конференции

В рамках данной конференции были организованы и проведены мероприятия деятельности ФИП «Апробация и внедрение модели повышения квалификации педагогов по развитию изобретательского мышления младших школьников средствами инновационного учебно-лабораторного комплекса по ТРИЗ-технологиям в образовательном пространстве школы», реализуемой на базе Марийского государственного университета под руководством Е. В. Мальцевой, доцента кафедры педагогики начального и общего образования.

Большой интерес у участников конференции на секции «Современные образовательные технологии в начальной школе» вызвал доклад Тереховой Г. В., канд. пед. наук, доцента кафедры теоретической и прикладной психологии ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (г. Челябинск), по теме «Исследование индивидуально-психологических особенностей младших школьников, изучающих ТРИЗ в цифровой среде», где автором были представлены результаты исследования, проведенного в рамках федеральной инновационной площадки на базе Марийского государственного университета (г. Йошкар-Ола). Анализ данных исследования индивидуально-личностных свойств позволил сделать выводы об особенностях развития детей при работе с цифровой лабораторией. На основе полученных данных построен типичный профиль младшего школьника при успешном освоении ТРИЗ в цифровой среде. В рамках данной секции выступила руководитель федеральной инновационной площадки Мальцева Е. В., канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики начального и общего образования. Она ознакомила присутствующих с моделью повышения квалификации педагогов по развитию исследовательских компетенций младших школьников средствами ТРИЗ-технологии, представила результаты реализации инновационного проекта, рассказала о планируемых мероприятиях деятельности ФИП.

Много положительных эмоций у участников конференции вызвал мастер-класс "Проектная активность в исследовательской деятельности младших школьников по теме "Звук" в курсе " Тризологика". Цель мастер-класса: ознакомление с ТРИЗ-лабораторией, ее возможностями для организации экспериментальной деятельности обучающихся по развитию исследовательских компетенций и изобретательского мышления младших школьников. Мастер-класс был проведен исполнителями федеральной инновационной площадки Бойтуш М. В., директором АНО ДО «Волонтеры просвещения» и Мальцевой Н. А., учителем МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 27 г. Йошкар-Олы". На мастер-классе были рассмотрены возможности использования разнообразных приёмов и инструментов ТРИЗ в системе начального общего образования. Мальцевой Н. А. было представлено тематическое содержание 12 занятий по теме "Звук" в курсе "Тризологика". Участники мастер-класса познакомились со структурой каждого занятия и выполнили часть творческих заданий с использованием интерактивных технологий. Бойтуш М. В. продемонстрировала возможности электронного приложения курса "Тризологика" по теме "Звук". Участники мастер- класса, поработав с данным приложением, высоко оценили его исследовательскую направленность. Все присутствующие на мастер-классе проявили большой профессиональный интерес к курсу «Тризологика», активно поработали с представленным инновационным лабораторным комплексом и дали положительную оценку проведенному мероприятию.