Арефьева Олеся Викторовна

Должность

Доцент кафедры общеобразовательных дисциплин и методики их преподавания

Ученая степень

Кандидат педагогических наук

Учёное звание

Доцент

+7 (8362) 68-79-14 arefeva.o.v@ya.ru

13.00-15.00, ауд. 309, корпус П, ул. Кремлёвская, 44

Общая информация Преподаваемые дисциплины Наука Публикации

Образование и ученая степень, звание

Марийский государственный педагогический институт им. Н.К. Крупской (1994 – 1999) – учитель русского языка и литературы по специальности «Филология».
Московский педагогический государственный университет, очная аспирантура (2000-2004) – кандидат педагогических наук.
Доцент по кафедре русского языка (2008).

Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке

Внедрение информационных технологий в учебный процесс вуза (ГОУ ВПО «Марийский государственный университет», 2011).
Российская государственная система тестирования по РКИ: научная разработка и практика функционирования (МГУ им. М.В.Ломоносова, Центр подготовки и тестирования иностранных граждан по русскому языку, 2013).
Методика проведения комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ (МГУ им. М.В.Ломоносова, Центр подготовки и тестирования иностранных граждан по русскому языку, 2014).
Информационные технологии в деятельности преподавателя вуза (ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет», 2014).
Школа кураторов: психолого-педагогические основы воспитательной работы в студенческой группе (ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет», 2016).
Информационные технологии в юриспруденции и бухгалтерском учете (ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет», 2016).
«Технологии реализации проектно-ориентированного подхода в образовательном процессе современного университета» (ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет», 2017).

Знание языков

русский, английский

Награды

Грант «Конкурс научно-исследовательских работ, выполняемый временным научным коллективом кафедры русского языка МГПИ им. Н.К. Крупской» (2007 г.)
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Марий Эл (2011 г.)
Благодарственное письмо Управления образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола» за профессионализм и эффективность работы в составе жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (2014, 2015, 2016, 2017 гг.)
Благодарственное письмо Министерства образования и науки Республики Марий Эл за компетентную работу в качестве члена жюри конкурса «Живая классика» (2016, 2017 гг.)

Другая профессиональная деятельность

член предметной комиссии по русскому языку в области проверки и оценки знаний с развернутым ответом единого государственного экзамена;
председатель жюри предметной комиссии муниципального тура Всероссийской олимпиады по русскому языку для школьников;
член жюри предметной комиссии регионального тура Всероссийской олимпиады по русскому языку для школьников;
разработчик педагогических измерительных материалов для Федерального Интернет-экзамена (Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования);
тестер по русскому языку в Центре обучения и международной сертификации Института дополнительного образования ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет».

Общий стаж работы c 2004 года

Стаж педагогической деятельности c 2004 года

Стаж работы по специальности c 2004 года

Современный русский литературный язык. Синтаксис
Теория и методика обучения русскому языку
Трудные вопросы грамматики русского языка в школе
Современные средства оценивания результатов обучения
Методика и методология научного исследования
Внеклассная работа по русскому языку
Русский язык и культура речи
Современный урок
Производственная (педагогическая) практика

Научные интересы

Теория и методика преподавания русского языка
Теория и методика преподавания русского языка как иностранного
Развитие познавательной самостоятельности в процессе изучения русского языка
Синтаксис русского литературного языка
Культура речи
Нормы современного русского литературного языка

Количество опубликованных работ: 40

Основные публикации

Научно-исследовательская работа на педпрактике // Актуальные проблемы педагогики творческого саморазвития личности и педагогического мониторинга: материалы Шестой Всероссийской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола: Марийск. гос. пед. ин-т, 1998. – Ч. II. – С. 59 – 61.
«Аспект самостоятельности» учащихся на уроке русского языка // Современная образовательная парадигма и школьные учебники по русскому языку: материалы Всероссийской научно-практической конференции. 2 – 3 ноября 2000 г. – Оренбург: Изд-во Оренбуржск. пед. ун-та, 2000. – С. 160 – 161.
Синтаксические знания, умения и навыки как основа мыслительной самостоятельности учащихся // Научно-методическое обеспечение процесса обучения русскому языку в школе и вузе. Тезисы докладов участников научно-практической конференции (15 – 16 марта 2001г.) / Составители и научные редакторы проф. А.Д. Дейкина, проф. Л.А. Ходякова. – М.: Московск. пед. гос. ун-т, 2001. – С. 56 – 57.
К проблеме типологии стилистических ошибок // Теоретические и прикладные проблемы педагогического общения: межвузовский сборник научных трудов. Вып. 1 / под ред. Н.Д. Десяевой. – Саранск: Мордовск. гос. пед. ин-т, 2001. – С. 94 – 97.
Умения и навыки школьников при изучении сложноподчиненного предложения // Пятые Вавиловские чтения: Мировое сообщество и Россия на путях модернизации: сборник материалов в 2 ч. – Ч. 1 / под общей ред. проф. В.П. Шалаева. – Йошкар-Ола: Марийск. гос. техническ. ун-т, 2001. – С. 110 – 112.
Организация самостоятельной работы учащихся с использованием компьютера // Новые аспекты в преподавании русского языка в школе и вузе: доклады и тезисы докладов участников международной научно-практической конференции (12–13 марта 2002г.) – М.: Московск. пед. гос. ун-т, 2002. – С. 225 – 226.
Самостоятельная работа учащихся по текстам В.И. Даля (с использованием справочной литературы) // Отечественная лексикография – школе. Материалы межвузовской научно-практической конференции 16 ноября 2001г. – Москва – Ярославль: Изд-во «Ремдер», 2002. – С. 33–35.
Формирование познавательной самостоятельности учащихся на уроках русского языка как социально значимого качества личности // Восьмые Вавиловские чтения: Мировоззрение современного общества в фокусе научного знания и практики: сборник материалов / под общей ред. проф. В.П. Шалаева. В 2 Ч. – Йошкар-Ола: Марийск. гос. техническ. ун-т, 2004. – Ч. 2. – С. 56 – 58.
Роль научной школы М.Т. Баранова в исследовании общих и частных вопросов методики // Роль научной школы в методической подготовке учителя-словесника. К 80-летию со дня рождения М.Т. Баранова: сб. статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «Шуйск. гос. пед. ун-т», 2004. – С. 29 – 33.
Проблема самостоятельной работы учащихся в педагогической традиции // Вестник Марийск. гос. пед. ин-та им. Н.К. Крупской / В.А. Егоров, Г.В. Рокина и др. – Йошкар-Ола: Марийск. гос. пед. ин-т, 2005. – С. 208 – 212.
Формирование умственных действий как один из путей развития самостоятельности учащихся // Филологический анализ текста в школе и вузе: сб. научных трудов / научный редактор проф. С.А. Арефьева. – Йошкар-Ола: Марийск. гос. пед. ин-т, 2005. – С. 53 – 54.
Экспериментальное исследование умений и навыков самостоятельной работы учащихся Республики Марий Эл // Взаимодействие и взаимовлияние языков и литератур народов Поволжья и Приуралья: матер. межрегион. науч. конференции, посвященной 100-летию со дня рождения акад. Пауля Аристэ. – Саранск: Типография «Красный Октябрь», 2006. – С. 31 – 36.
Констатирующий эксперимент как метод научного исследования (к вопросу о методике самостоятельной работы) // Проблемы русского и общего языкознания: межвузовский сб. научных трудов, посвященный 70-летию со дня рождения проф. В.Н. Головина. – Выпуск 4. – Елец: Елецк. гос. ун-т, 2006. – С. 215 – 219.
История и современность: проблема самостоятельной работы учащихся. – Вестник Марийск. гос. пед. ин-та им. Н.К. Крупской / В.А. Егоров, Г.В. Рокина и др. – Йошкар-Ола: Марийск. гос. пед. ин-т, 2006. – С. 75 – 79.
Подготовка студентов в процессе изучения методики преподавания русского языка к руководству самостоятельной работой учащихся // Вузовские формы обучения: современное состояние и перспективы развития. Матриалы межвузовской научно-практической конференции / Сост. проф. А.Д. Дейкина, проф. Е.Г. Шатова, доц. Л.Ю. Комиссарова. – Москва: Ремдер, 2007. – С. 92 – 94.
Выявление сформированности уровней самостоятельности учащихся в процессе работы с текстом // Новые аспекты в области структуры и семантики текста: материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 80-летию со дня рождения проф. А.Т. Липатова / под ред. С.А. Арефьевой. - Йошкар-Ола: Марийск. гос. пед. ин-т, 2007. – С. 104 – 108.
Технология организации самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка с учётом принципов личностно-ориентированного подхода // Школа в условиях модернизации образования: от идеи к результату: сборник статей / Мар. гос. ун-т; под ред. Н.А. Бирюковой. – Йошкар-Ола, 2008. – Вып. 2. – С. 43 – 45.
Самостоятельная работа на уроках изучения синтаксиса в 9-м классе // Актуальные проблемы преподавания русского языка в вузе и школе: Материалы республиканской научно-практической конференции / Сост. и ответств. ред.: проф. Арефьева С.А., доц. Арефьева О.В., доц. Петухова С.В., к.п.н. Наумова Н.В. – Йошкар-Ола: МГПИ им. Н.К. Крупской, 2008. – С. 19 – 25.
Вклад Ф.И. Буслаева в решение проблемы самостоятельной работы учащихся с философской и психолого-физиологической позиций // Реализация современных подходов к преподаванию русского языка с учетом традиций отечественной методики: К 190-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Сост. и науч. редакторы: проф. А.Д. Дейкина, проф. А.П. Еремеева, доцент В.Д. Янченко. – М.: МПГУ, Ярославль: РЕМДЕР, 2008. – С. 114 – 115.
Теория и методика обучения русскому языку: становление научной школы // Арефьева Светлана Александровна: библиографический указатель / составители и ответственные редакторы: О.В. Арефьева, С.В. Петухова. – Йошкар-Ола: Издательство «Салика», 2009. – С. 8 – 11.
Обучение систематизации знаний как средство коммуникативного развития студентов-филологов // Проблемы современного коммуникативного образования в вузе и школе: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: в 2 ч. Ч. 2 / Под ред. Т.Ю. Зотовой, Т.А. Федосеевой, М.С. Хлебниковой. – Новокузнецк: РИО КузГПА, 2009. – С. 11 – 13.
Воспитание ценностного отношения учащихся к русскому языку // Аксиологические аспекты методики преподавания русского языка (профессиональный и общеобразовательный уровни): Материалы Международной научно-практической конференции / Науч. ред. и составление: проф. Дейкина А.Д., проф. Еремеева А.П., проф. Ходякова Л.А., доц. Янченко В.Д. – М.: МПГУ, Ярославль: РЕМДЕР, 2009. – С. 240 – 242.
Работа с таблицами на занятиях по теории и методике обучения русскому языку // Альманах современной науки и образования. – Тамбов: «Грамота», 2009. – № 2 (21): Языкознание и литературоведение в синхронии и диахронии и методика преподавания языка и литературы: В 3-х ч. – Ч. 3. – С. 10 – 12.
Формы изучения личности как основа методики развития творческой активности учащихся // Словесник. Учитель. Личность: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: в 2 ч. – Ч. 1 / Под ред. Г.М. Ушаковой, З.Н. Якушкиной. – Чебоксары: Чуваш. гос. Пед. ун-т, 2010. – С. 221 – 223.
Синтаксические знания, умения и навыки как основа речевой культуры языковой личности // Сокровищница жизни человека: русский язык, литература, культура: материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Шуя: ШГПУ, 2011. – С. 38 – 40.
Рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов на этапе итогового контроля // Третьи Грузовские чтения: новации и традиции филологической науки: материалы научной кконференции, посвященной 80-летию со дня рождения профессора Л.П. Грузова / Мар. гос. ун-т; отв. ред. А.Г. Лаврентьева. – Йошкар-Ола: МарГУ, 2012. – С. 8 – 10.
Формирование познавательной самостоятельности студентов в процессе изучения современного русского языка // Наука и образование в жизни современного общества: сб. науч. тр. по мат-лам Междунар. науч.-практ. конф. – Часть 8. – Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2012. – С. 10 – 11.
Работа над речевыми ошибками как одно из направлений текстового подхода в обучении русскому языку / О.В.Арефьева, С.А.Арефьева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2013. – № 11(29).–Ч.2–С.24-26.
Культура речи как показатель речевого развития личности / О.В.Арефьева, С.А.Арефьева // Альманах современной науки и образования. – Тамбов: Грамота, 2013. – № 11 (78).– С.15-17.
Развитие мышления студентов педагогического вуза как основа формирования их профессиональных компетенций / О.В.Арефьева // Наука и образование в XXI веке: сб. матер. междунар. заочной науч.-пр. конф. – Тамбов, 2013. – Ч.22. – С.22-23.
Психолого-педагогические основы развития речи учащихся / О.В. Арефьева, С.А. Арефьева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов, 2014. – 9 (39). – Ч.2. – С. 24-26.
Теория речи как основа педагогической риторики / С.А. Арефьева, О.В. Арефьева // Вестник МарГУ. – Йошкар-Ола, 2015. – № 3(18). – С. 5-8.
Тестовые задания как форма организации самостоятельной работы студентов при изучении темы «Литературный язык – основа культуры речи» / С.А. Арефьева, О.В. Арефьева, Т.А. Христолюбова // Вестник МарГУ. – Йошкар-Ола, 2015. – № 4(19). – С. 9-19.
Тестовые задания для организации самостоятельной работы студентов по теме «Формы существования национального языка» / О.В. Арефьева, С.А. Арефьева, Т.А. Христолюбова // Вестник МарГУ. – Йошкар-Ола, 2015. – № 5(20). – С. 5-9.
Потенциальные возможности дисциплины «педагогическая риторика» для формирования коммуникативной компетентности будущего учителя / О.В.Арефьева // Инновационные процессы в научной среде: мат. межд. науч.-пр. конф. – Новосибирск: Omega science, 2016.
Взаимосвязь обучения и воспитания в процессе преподавания «Культуры речи» в вузе / О.В.Арефьева // Современное общество, образование, наука: мат. межд. науч.-пр. конф. – Тамбов: Юком, 2016.
Методические аспекты трудных вопросов грамматики при изучении современного русского языка в вузе / О.В. Арефьева // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка: мат. межд. науч.-пр. конф. – М.: МПГУ, 2017.
Развитие методики преподавания русского языка на основе технологии case-study С.А. Арефьева, О.В. Арефьева // Педагогический журнал. – Ногинск: «Аналитика-Родис». – №1. – 2017. – С. 116-125. Индексируется ВАК
Теория и методика обучения сочинению по картине в условиях регионального образования / О.В. Арефьева // Русский язык в диалоге культур: мат. межд. науч.-пр. конф. – Саранск: Поволжский центр культур финоугорских народов, 2017.
The Role of Foreign Languages in Internationalising University Curricula in Russia and beyond (Роль иностранных языков в интернационализации университетского образования в России и за рубежом) / Krasilnikova N.V., Biryukova N.A., Kolesova T.V., Arefeva O.V., Domracheva S.A. // Abstracts & Proceedings of SOCIOINT 2017 – 4th International Conference on Education, Social Sciences and Humanities, 10-12 July, 2017 – Dubai, UAE (принято в печать). Индексируетсяв Web of Science
Developing cognitive independence of schoolchildren through their involvement in research activities (Развитие познавательной самостоятельности школьников через их участие в научно-исследовательской деятельности) / Arefeva S.A., Arefeva O.V., Volkova T.A., Smirnov V., Krasilnikova N.V. // Abstracts & Proceedings of SOCIOINT 2017 – 4th International Conference on Education, Social Sciences and Humanities, 10-12 July, 2017 – Dubai, UAE (принято в печать). Индексируется в Web of Science

Учебники и учебные пособия

Теория и методика обучения русскому языку в таблицах: учебно-методическое пособие. – Йошкар-Ола: ГОУ ВПО «Марийск. гос. пед. ин-т», 2007.
Изучение видов придаточных в сложноподчиненном предложении на основе самостоятельной работы: учебно-методическое пособие. – Йошкар-Ола: ГОУ ВПО «Марийск. гос. пед. ин-т», 2007.

Приемная комиссия +7 (8362) 641-541, 688-088 prk@marsu.ru

Приемная комиссия +7 (8362) 641-541, 688-088 prk@marsu.ru

Арефьева Олеся Викторовна

Последние объявления

Календарь мероприятий

Отчеты
с прошедших
мероприятий

Приемная комиссия +7 (8362) 641-541, 688-088 prk@marsu.ru

Приемная комиссия +7 (8362) 641-541, 688-088 prk@marsu.ru

Арефьева Олеся Викторовна

Последние объявления

Календарь мероприятий

Отчеты с прошедших мероприятий

Отчеты
с прошедших
мероприятий