Шпак Анна Евгеньевна

WOS и SCOPUS:

• Toktarova, V.I. Mobile Learning: Tools and Services, Functions and Opportunities / V.I. Toktarova, A.E. Shpak // Proceedings of INTCESS 2021. Conference on Education and Education of Social Sciences
• Toktarova, V.I. Mobile Pedagogy: Analysis, Requirements and Experience of Implementation / V.I. Toktarova, D.A. Semenova, A.E. Shpak // University and institutional scientific research: Collective monograph. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration, 2022. 472 p. ISBN 978-3-200-08879-5, pp. 336-349

ВАК:

• Токтарова В.И. Проектирование мобильной информационно-образовательной среды вуза / В.И. Токтарова, А.Е. Шпак // Высшее образование в России. 2021. №12.
• Шпак А.Е. Мобильные технологии в образовательном процессе высшей школы: педагогический потенциал и аспекты использования / А.Е. Шпак, Д.А. Семенова // Вестник Марийского государственного университета. – 2022. – Т. 16. – № 4 (48). – С. 513-520.
• Семенова Д.А. Управление обучением в цифровой среде: сервисы на основе искусственного интеллекта / Д.А. Семенова, А.Е. Шпак //Russian Journal of Education and Psychology. – 2023. – Том 14, № 3-2, 2023. – С. 69-78.

РИНЦ:

• Токтарова В.И. Реализация моделей мобильного обучения в вузе / В.И. Токтарова, А.Е. Шпак // Информация и образование: границы коммуникаций INFO'21. Сборник научных трудов.- Горно-Алтайск, 2021. С. 42-44
• Токтарова В.И. Цифровые Сервисы Мобильного Обучения / В.И. Токтарова, А.Е. Шпак // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании. Материалы V Международной научной конференции. В 2-х частях. Под общей редакцией М.В. Носкова. - Красноярск, 2021. - с. 665-670
• Токтарова В.И. Цифровые компетенции педагога в области разработки образовательного контента: структура и содержание / В.И. Токтарова, Д.А. Семенова, А.Е. Шпак // Высшее и среднее профессиональное образование России: вчера, сегодня, завтра: материалы 17-ой Международной научно-практической конференции. – Казань, 2023. – С. 380-383.
• Токтарова В.И. Структурно-содержательная модель цифровой компетентности современного педагога / В.И. Токтарова, Д.А. Семенова, А.Е. Шпак // Всероссийская интерактивная конференция федеральных инновационных площадок: сборник докладов конференции. – Великий Новгород, 2023. – С. 83-90.
• Токтарова В.И. Мобильное обучение: содержательный и интерпретационный анализ / В.И. Токтарова, Д.А. Семенова, А.Е. Шпак // «Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве»: сб. статей XVII Международной ежегодной научно-практической конференции с публикацией сборника научных трудов, г. Санкт-Петербург. – 2022 г.
• Шпак А.Е. Цифровое рабочее пространство педагога / А.Е. Шпак // Цифровая трансформация в этнокультурном образовании: вызовы современности: сборник научных статей по материалам II Международного научно-педагогического форума (Йошкар-Ола, 7 октября 2022 года). – Йошкар-Ола : Марийский гос. ун-т, 2022. – с. 270-274
• Семенова Д.А. Технологии искусственного интеллекта в управлении обучением в цифровой образовательной среде / Д.А. Семенова, А.Е. Шпак // Цифровая трансформация и онлайн-образование: технологии, инструменты, модели Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2023). 2023
• Шпак А.Е. Сервисы автоматизированной проверки знаний на основе искусственного интеллекта в работе педагога / А.Е. Шпак // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании. Материалы VII Международной научной конференции. Красноярск, 2023. С. 1421-1425.
• Шпак А.Е., Искусственный интеллект в математическом образовании: возможности интеграции / А.Е. Шпак, Д.А. Семенова, С.В. Забурдаева // Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве. Санкт-Петербург, 2024.
• и др.

• Информационные технологии в управлении образованием: учебно-методическое пособие для слушателей курсов повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий / Гусакова Т.М., Комелина Е.В., Коновалова Т.В., Кузнецова Н.М., Семенова Д.А. и др.– Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т. – 2009. – 142 c.
• Шпак А.Е., Савельева С.Ю. Информационно-коммуникационные технологии: учебно-методическое пособие / Йошкар-Ола, Марийский гос. ун-т, 2019, ISBN 978-5-90706-681
• Токтарова, В. И. Цифровая педагогика: инструменты и сервисы в работе преподавателя : учебное пособие / В. И. Токтарова, Д. А. Семенова, А. Е. Шпак. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. — 279 c. — ISBN 978-5-4497-1804-4. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/126623.html
• Токтарова, В. И. Педагогический дизайн онлайн-курсов: уникальные решения для креативных педагогов : учебное пособие / В. И. Токтарова, Д. А. Семенова, А. Е. Шпак ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет». — Йошкар-Ола : Марийский гос. ун-т, 2023. — 431 с. ISBN 978-5-907622-61-6.
• Токтарова, В. И. Цифровые инструменты и сервисы: путеводитель для современных педагогов / В. И. Токтарова, Д. А. Семенова, А. Е. Шпак. — Москва, Алматы : Ай Пи Ар Медиа, EDP Hub (Идипи Хаб), 2024. — 256 c. — ISBN 978-5-4497-2344-4. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/138861.html

• Ижуткин В.С., Токтарова В.И. Шпак (Немова) А.Е. Программно-методическое обеспечение изучения сетевого проектирования в курсе «Исследование операций» // Новые информационные технологии в университетском образовании: материалы ХI Международной научно-методической конференции. - Кемерово, 2006. – C. 137-139.
• Шпак (Немова) А.Е. Об организации обучающего комплекса по сетевому планированию из курса «Исследование операций» // Студенческая наука и XXI век: материалы научно-практической конференции студентов по итогам научно-исследовательской работы за 2005 год, Йошкар-Ола, 2006. –С. 23-26
• Токтарова В.И., Шпак (Немова) А.Е. Электронный обучающий комплекс по основам выпуклого анализа // Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании: материалы научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2006. – С. 132-135.
• Токтрова В.И. , Шпак (Немова) А.Е., Котова О.В., Баскакова И.С., Андриянова Т.А. Электронный лабораторный практикум по методам оптимизации как средство самообучения //Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании: материалы научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2006. – С. 137-142.
• Ижуткин В.С., Токтарова В.И., Шпак (Немова) А.Е. Электронный обучающий комплекс по основам теории графов // Новые информационные технологии в образовании: сборник тезисов Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2007. – Ч.2.– С.33-34.
• Коновалова Т.В., Иванова А.В. , Шпак (Немова) А.Е. Дидактическое обеспечение курсов повышения квалификации в МРЦПК // Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании: материалы IV Всероссийской научно-практическое конференции. - Йошкар-Ола, 2007. – С. 367-369
• Шпак А.Е. Электронная поддержка самостоятельной работы студентов // Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании: материалы V Всероссийской научно-практической конференции в рамках Международного конгресса конференций «Информационных технологии в образовании». – Вестник Московского городского педагогического университета. Йошкар-Ола, 2008.с. 131-132
• Шпак А.Е. Организация самостоятельной работы студентов-математиков с использованием информационных технологий // Современные проблемы фундаментального образования: материалы международной научно-методической конференции. – Йошкар-Ола, 16-17 мая 2008. – С. 128-130
• Шпак А.Е. Практические занятия по теории графов с использованием информационных технологий // Информационные технологии в науке и образовании: материалы международной научно-практической интернет – конференции и III Всероссийского семинара «Применение MOODLE в сетевом обучении». – Шахты, 2009. – С. 221-223
• Шпак А.Е. Индивидуально-ориентированных подход с использованием информационно-коммуникационных технологий в обучении студентов 1 курса математических специальностей // Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании» («ИТО-Марий Эл 2009»): материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. – Вестник Марийского государственного университета.– Йошкар-Ола, 2009. – С. 107-109
• Шпак А.Е. Информационные технологии как средство организации самостоятельной работы по математике // Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании» («ИТО-Марий Эл 2010»): материалы VII Всероссийской научно-практической конференции. – Вестник Марийского государственного университета.– Йошкар-Ола, 2010
• Шпак А.Е. Деятельностный подход в образовательном процессе вуза // Education & Science: материалы IV Международной научно-практической конференции для работников науки и образования.– 2017. – С. 126-128
• Шпак А.Е., Волжанина А.В. Компьютерная обучающая система «развиваем внимание и логическое мышление (для детей 4-5 лет)» // Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Сургут.– 26.02-3.03.2018
• Шпак А.Е. Проблемы использования информационно-коммуникационных технологий в работе дошкольного образовательного учреждения // Физико-математическое и естественнонаучное образование: наука и школа: материалы XVI Емельяновских чтений.– Йошкар-Ола, 2018. –С. 219-224
• Шпак А.Е. Об организации электронного курса «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» для бакалавров // Физико-математическое и естественнонаучное образование: наука и школа: материалы XVI Емельяновских чтений.– Йошкар-Ола, 2018. –С. 224-229
• Шпак А.Е. , Савельева С.Ю. Об организации электронного курса «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов агроинженерных направлений подготовки бакалавриата // Научное и техническое обеспечение АПК, состояние и перспективы развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 100 - летию ФГБОУ ВО Омский ГАУ.– Омск, 23.04.2018.– С. 216-222
• Шпак А.Е. , Лебедева Д.А. Компьютерная обучающая система «Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР» // Цифровая трансформация в этнокультурном образовании: вызовы современности: материалы международного научно-педагогического форума.– Йошкар-Ола, 2019.– С. 65-69
• Шпак А.Е., Соловьева Е.Е. Об использовании КСО в системе школьного начального и дошкольного образования на примере компьютерного тренажера «Научи меня читать!» // Цифровая трансформация в этнокультурном образовании: вызовы современности: материалы международного научно-педагогического форума.– Йошкар-Ола, 2019.– С. 107-111
• Шпак А.Е., Гаврилова Т.В. Развитие вычислительных навыков на примере компьютерного тренажера «Тренировочные примеры по математике 1 класс (счет от 6 до 10)» //Цифровая трансформация в этнокультурном образовании: вызовы современности: материалы международного научно-педагогического форума.– Йошкар-Ола, 2019.– С. 32-37
• Шпак А.Е., Филиппов А.Е. Компьютерная обучающая система «Научите меня читать!» Физико-математическое и естественнонаучное образование: наука и школа: материалы XVI Емельяновских чтений.– Йошкар-Ола, 2019.– С. 172-175
• Шпак А.Е. Соловьева Е.Е., Гаврилова Т.В. Разработка дизайна сайта с учетом возрастных поколений // Дизайн и искусство – стратегия проектной культуры XXI века: материалы Всероссийской научно-практической конференции «ДИСК-2019» и Всероссийского форума молодых исследователей.– Часть 3.– Москва, 2019.– С. 223-237
• Шпак А.Е. Соловьева Е.Е., Гаврилова Т.В. Влияние цвета на разработку дизайна сайта // Дизайн и искусство – стратегия проектной культуры XXI века: материалы Всероссийской научно-практической конференции «ДИСК-2019» и Всероссийского форума молодых исследователей.– Часть 1.– Москва, 2019.– С. 138-141
• Шпак А.Е., Черепанова А.С. О компьютерной обучающей системе «Логопедические домашние задания для детей 5–7 лет с ОНР. Альбом 3» // Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции. – Сургут, 2019. – С. 277-282
• Шпак А.Е., Кокина А.А. Компьютерная обучающая система «Логопедические домашние задания для детей 5–7 лет с ОНР. Альбом 1» как элемент развития познавательной деятельности дошкольников // Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции. – Сургут, 2019. – С. 262-277
• Шпак А.Е. Компьютерный тренажер «Тренировочные примеры по математике 1 класс (счет от 6 до 10)» как элемент тренировки вычислительных навыков // Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции. – Сургут, 2019. – С. 254-262
• Шпак А.Е. Организация дистанционного обучения студентов физико-математического факультета // Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития: сборник Всероссийской заочной научно-практической конференции. – Сургут, 7-9 апреля 2020
• Шпак А.Е., Соловьева Е.Е. Мессенджеры в помощь педагогу при дистанционном обучении // Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития: сборник Всероссийской заочной научно-практической конференции. – Сургут, 7-9 апреля 2020
• Федорова С.Н., Токтарова В.И., Шпак А.Е. Уровневое представление содержания математической подготовки студентов в адаптивной системе // Педагогическая информатика. – 2020. – № 2. – С.66-72.
• Шпак А.Е. Уровневая организация учебных знаний в информационно-образовательной среде с целью развития мыслительной деятельности // ШАГ В НАУКУ: сборник материалов III Международной научно-практической конференции. – г. Грозный, 10 октября 2020 г.
• Токтарова В.И., Шпак А.Е. Цифровая педагогика: интерпретационный и содержательный анализ // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2020): сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 19—21 ноября 2020 г. ФГБОУ ВО МГППУ, 2020.. С. 28–33.
• Токтарова В.И. , Шпак А.Е. Мобильное обучение: содержательный и интерпретационный анализ // Электронная Казань на Дунае - 2020:
• Прорывные технологии для образования, обучения и профессиональной подготовки: материалы XXI Международной конференции. – Казань, 19 ноября 2020 г

• Теоретико-методологические аспекты педагогики общего и высшего профессионального образования // Коллективная монография / под ред. С. Н. Федоровой; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет». — Йошкар-Ола : Марийский гос. ун-т, 2023. – 172 с.

Федеральная инновационная площадка

• Исполнитель ФИП «Модель непрерывной подготовки педагогов в новой цифровой реальности» (руководитель Токтарова В.И.)

Авторские свидетельства, дипломы, патенты, лицензии, информационные карты, алгоритмы, проекты:

• Шпак А.Е., Трещилов Д.В., Суворов И.Н., Михеев П.Н. Чат-бот «Математическая грамотность» / Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2023680253
• Семенова Д.А., Шпак А.Е. Чат-бот «Системы счислений» / Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2022666450