Время первых!

В этой смене участвовало свыше 180 детей; среди них 5 отрядов детей из Марий Эл и 3 отряда детей из Куйбышевского района Запорожской области (58 детей). Отряды были сформированы согласно возрастным особенностям детей.

В задачи деятельности педагогов-психологов входили:

1. Создание психологически комфортных условий для развития коммуникативной компетенции и социальных навыков у воспитанников лагеря.

2. Снижение уровня тревожности, снятие мышечного и эмоционального напряжения, накопившегося у детей и подростков за период обучения, средствами недирективной игровой терапии, арт-терапии.

3. Оказание своевременной психологической помощи и поддержки детям (ситуативно, по запросу старших вожатых).

4. Развитие у детей и подростков осознанного отношения к своему поведению, поступкам, которые они совершают, и их последствиям через организацию психопрофилактической и психопросветительской работы.

Основной акцент был сделан на оказании помощи детям в адаптации, раскрытии способов найти новых друзей и получить массу позитивных впечатлений.

Своими впечатлениями делится психолог Светлана Алексеевна Домрачева, доцент кафедры психологии развития и образования МарГУ.

Я участвовала в смене «БлагоТвори! в лагере «Лесная сказка» в роли психолога, решающего задачу психологического сопровождения воспитанников, в том числе детей, прибывших к нам в республику из Запорожской области.

Разные дети и разные судьбы, но всех нас объединили традиционные ценности и смыслы.

Каждое утро зарядка, линейка с поднятием флага, содержательная программа, тренинги, беседы, консультации и очень много общения. Чаще всего к психологам обращались с запросами по проблемам межличностных отношений, конфликтных ситуаций, проявления обиды, претензий к партнёру по общению, сложности в адаптации к новым условиям.

Ребята познакомились с активистами Движения Первых, исполняли вместе с ними песни, поучаствовали в игровой и творческой деятельности. Особое внимание в психологическом сопровождении и воспитательной работе было уделено ребятам из Запорожья.

Общение воспитанников лагеря стало самым ценным сокровищем, а каждый совместный момент незабываемым приключением. Дети из Марий Эл и Запорожья в Лесной сказке, участвуя в психологических тренингах, учились договариваться, взаимодействовать и делиться своими эмоциями.

Особое внимание уделялось детям, впервые прибывшим в лагерь, испытывающим сложности в социальной интеграции. В индивидуальной работе использовались следующие приёмы и инструменты: наблюдение поведения в группе сверстников; оценка коммуникативных способностей и степени комфортности пребывания в новой среде.

Групповая работа проводилась с целью сплочения детского коллектива. Она включала организацию игровых тренингов и командообразующих мероприятий;

проведение бесед, психологических игр, направленных на развитие эмпатии и взаимопонимания среди участников смены.

По итогам смены было выявлено значительное снижение показателей тревожности и неуверенности среди детей. У большинства воспитанников отмечалось улучшение социальных навыков и повышение уровня удовлетворённости пребыванием в лагере.