Исследователи проблем в области этнопедагогики на секционном заседании в Марийском государственном университете

01.12.2023

1 декабря 2023 г. в лаборатории «Цифровая дидактика» психолого-педагогического факультета Марийского государственного университета под руководством доктора педагогических наук, профессора Федоровой С. Н. и кандидата педагогических наук, доцента Даниловой Л.Н. состоялось заседание секции в рамках III Международной научно-практической конференция «Этнокультурные феномены в образовательном пространстве», посвященной 20-летию НИИ этнопедагогики имени академика РАО Г.Н. Волкова.

Организаторами конференции выступили: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева (Россия, Чувашская Республика), Научно-исследовательский институт этнопедагогики им. академика РАО Г.Н. Волкова (Россия, Чувашская Республика), Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина (г. Мозырь, Республика Беларусь), Большеяльчикская средняя общеобразовательная школа им. академика РАО Г.Н. Волкова Яльчикского района Чувашской Республики, Марийский государственный университет (Россия, Республика Марий Эл).

Научная площадка от МарГУ «Современные тенденции развития этнопедагогики в образовательном пространстве» работала в конкурсном режиме очно. На научный ринг были представлены работы, результаты которых можно применить в этнопедагогизации дошкольного образования, системы бакалавриата и магистратуры, поствузовского профессионального образования. Особый интерес слушателей вызвали исследования, направленные на решение задач создания цифровой образовательной среды, разработки цифровых ресурсов этнокультурной направленности, консультирования педагогов и студентов в этнокультурной среде.

Наиболее практикоориентированными и представляющими научную ценность были признаны исследования, выполненные аспирантами: Дождиковой Е. И. (1 место), Голиковой Н. Д. (2 место), Корниловой Н. А. (3 место); магистрантом Ивановой И. Г. (3 место), студентом Алексеевой В. Г. (3 место).

Работу секционного заседания участники оценили как эффективную и содержательную.