«Твои горизонты: профессиональная ориентация обучающихся»: об итогах реализации проекта в рамках Федеральной программы «Обучение служением»

Андрей Зленко

Начальник управления по развитию студенческих инициатив, член Комитета по стратегическому развитию и повышению конкурентоспособности Национального исследовательского университета ИТМО:

«Внедрение методики обучение служением в учебный процесс позволяет успешно реализовать эффективное развитие заявленных в стандарте компетенций, а для гуманитарных специальностей – придать образованию профессионально-ориентированную направленность. 

Кроме того, методика обучение служением – это еще и возможность усилить влияние учащегося на собственное образование благодаря повышению личностного статуса обучающегося и включению его в планирование и рефлексию практико-ориентированного содержания изучаемого материала. 

Приоритеты национального развития Российской Федерации, наша социальная действительность, просто наше неравнодушное человеческое понимание убеждают нас в необходимости обновления образования и в очевидной решающей роли в этом обновлении гражданской, личностной позиции каждого участника. «Обучение служением» – способ передать ответственное, профессиональное понимание того, как эти благие пожелания могут стать каждодневной образовательной практикой, и приглашают к дальнейшему творческому диалогу всех, кто разделяет это понимание»

Студентами физико-математического факультета в период с февраля по май 2025 года в рамках «Обучения служением» был разработан и успешно реализован проект «Твои горизонты: профессиональная ориентация обучающихся». Наставник проектной команды – Диана Михеева, начальник отдела научной и проектной деятельности студентов управления научной и инновационной деятельности, член экспертного совета Всероссийского конкурса молодежных проектов – Федеральный эксперт Росмолодёжь.Гранты, член комиссии при Главе Республики Марий Эл по присуждению Государственных молодежных премий Республики Марий Эл имени Олыка Ипая, член конкурсной комиссии по рассмотрению и оценке заявок на получение Гранта Главы Республики Марий Эл для молодых ученых, исследователей и инноваторов в Республике Марий Эл, член конкурсной комиссии по рассмотрению и оценке заявок на получение Гранта Главы Республики Марий Эл по созданию или развитию молодежных пространств в Республике Марий Эл, член организационного комитета Фестиваля науки «NAUKA0+», посвященный Дню российской науки в Республике Марий Эл, руководитель «Конвейера проектов» в рамках республиканского молодежного форума «МОЛОДЙОШКА».

У российских производителей электроники на предприятиях по производству печатных плат возник дефицит сотрудников среднего звена из-за расширения мощностей (https://habr.com/ru/news/744182/).

Эта ситуация происходит на фоне роста зарплат операторов монтажа на 20-30 %. Компании начали переманивать инженерные и технические кадры из других регионов, предлагая им компенсацию переезда, оплату жильё и лучшие условия по зарплате.

Руководитель «Промконтракта» Елена Жидкова подтвердила, что из-за расширения мощностей по контрактному производству электроники в РФ в связи с дефицитом кадров за последний год средняя заработная плата сотрудников увеличилась на 20-30 % и продолжает расти.

«Сейчас в категории ручных монтажников не хватает около 20 % сотрудников, среди операторов линии поверхностного монтажа – около 40 %, а среди управляющих производством – до 60 %, поэтому компании борются за каждого сотрудника», – пояснила Елена Жидкова.

Коммерческий директор поставщика оборудования для производства печатных плат «Глобал Микроэлектроника» Аркадий Гылов также подтвердил, что кадровый дефицит испытывают все предприятия в России, которые собирают электронику и мобильные устройства, включая компьютеры, мониторы, планшеты, смартфоны и так далее.

Эксперты считают, что рост зарплат технического персонала продолжится, но этот процесс не решит проблему с дефицитом кадров. Для этого университеты должны увеличить объём выпуска и подтянуть качество выпускников для отрасли.

Проект «Твои горизонты: профессиональная ориентация обучающихся» направлен на повышение осознанности школьников в процессе выбора направления своего профессионального будущего с ориентиром на электронику. В рамках проекта был реализован ряд мероприятий, выстроенных на основе шаблона модульной программы, варьируемой и дополняемой в зависимости от целевой аудитории. Так, в рамках 1-го модуля была представлена «Промо-презентация» продолжительностью 15 минут, за которые участники узнали, какие приоритетные задачи решает молодёжная лаборатория в области проектирования печатных плат, какие открытия сделаны научным коллективом и какие есть перспективы. В рамках 2-го модуля продолжительностью 45 минут был проведен «Демо-тренинг», состоящий из теоретической части, выполнения практического задания в интерактивной форме, выводов по этому заданию. В рамках завершающего 3-го модуля состоялся «5 шагов к научному открытию» – экспресс-конкурс индивидуальных заданий, решаемых в течение 30 минут и с использованием специализированного оборудования молодёжной лаборатория в области проектирования печатных плат.

Презентация результатов реализации научно-популярного проекта «Твои горизонты: профессиональная ориентация обучающихся» состоялась в рамках IX Международной студенческой научно-практической конференции «Молодой исследователь: от идеи к проекту».

Уникальность проекта заключается в комплексном подходе к профориентации школьников в сфере электроники, сочетающем популяризацию науки, практическое погружение и мотивацию к выбору профессии.

1. Адаптивность – модульная программа гибко подстраивается под аудиторию, сочетая короткие промо-форматы (15 мин) с углублёнными тренингами (45 мин) и конкурсами (30 мин).

2. Практико-ориентированность – участники не только узнают о перспективах отрасли, но и работают с реальным оборудованием молодёжной лаборатории, решая задачи проектирования печатных плат.

3. Связь с актуальными вызовами – проект напрямую отвечает на дефицит кадров в электронике, формируя интерес к профессии ещё на школьном этапе, что отличает его от традиционных экскурсий или лекций.

4. Интерактивность – инновационный формат превращает обучение в соревнование, развивая креативность и технические навыки.

Таким образом, проект не просто информирует, а вовлекает детей и молодёжь в отрасль через опыт, что критически важно для решения кадрового кризиса.

#ОбучениеСлужением #ОбучениеСлужениемМарГУ