«Учимся выживать»: об итогах реализации проекта в рамках Федеральной программы «Обучение служением»

Галина Бодренкова

Основатель и президент Благотворительного фонда содействия продвижению и развитию добровольчества «Национальный центр добровольчества»

«Концептуальная идея методики обучение служением основана на признании того, что «служение» и «учение» имеют равную ценность и равный вес, усиливая результаты и значимость каждого компонента для всех участников, а в целом – для результатов образовательного процесса, включающего цели обучения и воспитания ответственного гражданина. Предложенные принципы и подходы к внедрению в образовательный процесс технологий общественного служения, образовательного подхода Service-learning, таких методик, как «Обучение служением», – это начало серьезного разговора о том, как в российском образовательном процессе возможно использовать ресурс добровольческого служения, волонтерской деятельности. Этот ресурс в новой образовательной реальности XXI века оказывается одним из наиболее востребованных, поскольку возвращает образовательному процессу глубинный гуманистический смысл, наполняет образование реальной практической деятельностью, соединенной с очевидной общественной пользой»

Студентами физико-математического факультета в период с февраля по июнь 2026 года в рамках «Обучения служением» был разработан и успешно реализован проект «Учимся выживать». Наставник проектной команды – Диана Михеева, начальник отдела научной и проектной деятельности студентов управления научной и инновационной деятельности, член экспертного совета Всероссийского конкурса молодежных проектов – Федеральный эксперт Росмолодёжь.Гранты, член комиссии при Главе Республики Марий Эл по присуждению Государственных молодежных премий Республики Марий Эл имени Олыка Ипая, член конкурсной комиссии по рассмотрению и оценке заявок на получение Гранта Главы Республики Марий Эл для молодых ученых, исследователей и инноваторов в Республике Марий Эл, член организационного комитета Фестиваля науки «NAUKA0+», посвященного Дню российской науки в Республике Марий Эл, лектор кросс-вузовской сессии в рамках Республиканского молодежного форума «МОЛОДЙОШКА».

В современных реалиях, когда возрастают риски чрезвычайных ситуаций, террористических угроз, техногенных катастроф и медицинских неотложных состояний, владение навыками оказания первой помощи становится жизненно необходимым. Особенно важно, чтобы такие знания имели не только медицинские специалисты, но и широкие слои населения: школьники, студенты, активные граждане. Однако, по данным Всемирной организации здравоохранения, лишь 10-20 % людей в России обладают такими знаниями, а в сельских районах этот показатель еще ниже. Несмотря на наличие современных медицинских ресурсов, уровень готовности граждан к действиям в критических ситуациях остается низким, существует затруднение не только по вопросам этапов оказания помощи, но и по возможным укрытиям, безопасным площадкам и ответственным при чрезвычайных ситуациях от организаций и администраций. Это связано с недостаточной информированностью и отсутствием практических навыков у широкой аудитории.

По данным Главного управления МЧС России по Республике Марий Эл за 2024-2025 гг. в регионе существует значительный дефицит знаний и навыков оказания первой помощи у населения в чрезвычайных ситуациях, что создает потенциальные риски для здоровья и жизни людей. Это особенно критично для республики, где большая часть населения проживает в малых городах и сельской местности с ограниченным доступом к обучающим программам и оперативной медицинской помощи.

Волонтеры-медики Республики Марий Эл, как никто другой понимаем сложившуюся ситуацию: несмотря на их активную деятельность далеко не все граждане региона обладают устойчивыми навыками оказания первой помощи, могут эффективно действовать в ситуациях угрозы жизни до прибытия профессиональных медиков. Эта проблема требует современного подхода: актуализацию просветительской кампании с использованием современного и интересного для детей и молодежи формата, что в перспективе может снизить риск отрицательных последствий в критических ситуациях. В связи с этим студентами физико-математического факультета было предложено разработать карточки с алгоритмом действий при чрезвычайных ситуациях и мотивирующих к ЗОЖ в мем-формате – смешные, но полезные карточки с иллюстрациями.

Разработанный материал будет использоваться не только волонтерами-медиками Республики Марий Эл в рамках проведения выездных мероприятий, но и распространяться по образовательным учреждениям для использования в рамках проведения тематических классных и кураторских часов.

#ОбучениеСлужением #ОбучениеСлужениемМарГУ