Cеминар «Цифровые технологии в обучении русскому языку иностранных студентов»

Во вступительном слове «Современные методики и технологии обучения РКИ» модератор семинара – заведующая кафедрой русского языка, литературы и журналистики, д-р филол.н., профессор Е.П. Карташова отметила, что в основе обучения иностранцев русскому языку в МарГУ находятся три взаимосвязанных аспекта: нормативный, коммуникативный, этический, которые реализуются в двух форматах: живом непосредственном общении студентов с преподавателем и дистанционном. Время и события, происходящие в мире, предлагают новые методики и технологии дистанционного обучения русскому языку, в том числе массовые онлайн курсы и школы, которые удачно дополняют технологии обучения русскому языку в живой языковой коммуникативной среде. Участники семинара остановились на рассмотрении методического и педагогического потенциала дистанционных технологий обучения русскому языку, так как именно цифровые сервисы и технологии позволяют в сложное время пандемии обеспечить непрерывность и эффективность процесса обучения.

Преподаватель кафедры Бобыкина Е.Н. выступила с сообщением «Анализ цифровых сервисов в преподавании РКИ в России», в котором обзорно были представлены наиболее интересные для преподавателя русского языка как иностранного образовательные платформы и открытые онлайн-курсы, размещенные на многофункциональном онлайн-портале «Современная цифровая образовательная среда», а также представлены основные способы реализации дистанционного обучения русскому языку иностранных студентов в МарГУ посредством применения различных цифровых сервисов.

Доцент Е.А. Плотникова в своем сообщении «Цифровые технологии в преподавании русского языка иностранным студентам МарГУ» обозначила основные цифровые технологии, которые применяются в процессе работы с иностранными студентами медицинского факультета в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи». В процессе обучения студентов-иностранцев активно для работы в малых группах использовался Skype, а на лекционных занятиях и внеклассных мероприятиях Zoom. Проверка усвояемости материала осуществляется на платформе LMS Moodle. Выступление Е.А Плотниковой сопровождалось видеорядом – наиболее ярких фрагментов из выступлений иностранных студентов медицинского факультета на внеклассных мероприятиях разного уровня (интернет-проект, международный и республиканский фестивали, внутривузовский лингвистический квест и др.).

Преподаватель кафедры Ю.М. Гардфельдер подготовила сообщение «Специфика использования дистанционного обучения на подготовительном отделении МарГУ», выделив ключевые методические факторы, обусловливающие успешность обучения русскому языку абитуриентов-иностранцев: интенсивный характер на основе метода погружения в предмет, индивидуализация личностных траекторий обучения, поддержание высокой мотивации. Выступление Ю.М. Гардфельдер также сопровождалось видеорядом – наиболее ярких фрагментов из выступлений иностранных студентов подготовительного отделения МарГУ на внеклассных мероприятиях разного уровня.

Аудитория слушателей проявила свою заинтересованность в виде вопросов, реплик, комментариев к выступлениям участников семинара.

Тема реализации цифровых технологий в обучении русскому языку является сложной, постоянно развивающейся и обогащающейся, которую невозможно рассмотреть в рамках одного семинара, поэтому проблематика следующего семинара, который состоится в декабре 2021 г. была обозначена как «Методы и технологии формирования русской языковой картины мира у студентов-иностранцев».